Соціологія масової комунікації: тези лекцій і навчально-методичний комплекс
Соціологія масової комунікації: тези лекцій і
навчально-методичний комплекс. Електронний навчально-методичний посібник.
Укладач: проф. Марʼян Житарюк. Львів.
2024.
https://drive.google.com/file/d/1BLF8mgcuBzbywbckOCX7RmAIhnckGrDl/view?usp=sharing
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Масова комунікація як обʼєкт
соціологічних досліджень
Тема 1
ВСТУП. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ
КУРСУ
Основні проблеми соціології.
Основні соціологічні парадигми. Історія розвитку соціології. Соціологія журналістики як галузь соціології.
Предмет соціології журналістики. Структура соціології журналістики. Огляд
літератури. Професійні соціологічні центри України. Завдання курсу.
ОСНОВНІ СОЦІОЛОГІЧНІ ТЕОРІЇ ЗМІ. ФУНКЦІОНУВАННЯ ЗМІ В
СУСПІЛЬСТВІ
Основні умови становлення інформаційного суспільства. «Чотири теорії
преси» Фреда С. Сіберта, Вілбура Шрамма
і Теодора Пітерсона (1956). Теорії масової комунікації. Функціонування ЗМІ в
суспільстві. Моделі масової комунікації. Трансформація суспільства внаслідок
діяльності журналістики.
Тема 3
СОЦІОЛОГІЧНА ІНФОРМАЦІЯ В
РОБОТІ РЕДАКЦІЇ.
ЗАСТОСУВАННЯ СОЦІОЛОГІЇ В
ЖУРНАЛІСТИЦІ
Основи соціологічної
грамотності. Репрезентативні дослідження аудиторії. Види соціологічних
досліджень у журналістиці. Соціологічна грамотність журналіста. Вивчення
інформаційних потреб та інтересів аудиторії, аудиторної поведінки
(споживання, переваги каналів, видань і
т. д.), зʼясування інтересів і ставлення аудиторії до мас-медіа. Соціологічне
мислення журналіста. Структура й етапи соціологічного дослідження в
журналістиці.
Тема 4
ВИВЧЕННЯ
АУДИТОРІЇ ЗМІ
Предмет досліджень
аудиторії. Ознаки масової аудиторії. Риси свідомості мас. Соціологія
громадської думки. Характеристики аудиторії як обʼєкта дослідження. Типологія
груп мас-медійної аудиторії. Соціально-демографічні характеристики різних типів
аудиторії. Медіаметричні методи вивчення аудиторії.
СОЦІОЛОГІЧНІ МЕТОДИ В ЖУРНАЛІСТИЦІ ТА
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЇ МАСОВИХ КОМУНІКАЦІЙ
Тема 5
АНАЛІЗ ДОКУМЕНТІВ У СОЦІОЛОГІЇ І
ЖУРНАЛІСТИЦІ
КОНТЕНТ-АНАЛІЗ ЯК СОЦІОЛОГІЧНИЙ МЕТОД
ЖУРНАЛІСТИКИ
Види документів. Методи аналізу документів: традиційні (якісні),
якісно-кількісні, формалізовані, або контент-аналіз. Правила оцінки
достовірності документа. Вимоги до контент-аналізу. Види контент-аналізу.
Напрямки контент-аналізу в журналістиці. Особливості вибірки в контент-аналізі.
Складання коду контент-аналізу. Інтервʼю й анкетування в соціології і
журналістиці. Опитування. Анкетування. Інтервʼювання.
СОЦІОЛОГІЧНЕ І ЖУРНАЛІСТСЬКЕ
СПОСТЕРЕЖЕННЯ
ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК МЕТОД СОЦІОЛОГІЇ І ЖУРНАЛІСТИКИ
Види і способи спостережень у журналістиці. Ролі спостерігача в процесі
включеного спостереження. Структура
предмета спостереження. Програма спостереження. Картка спостереження.
Типи експериментів. Зведена таблиця соціологічних методів
СОЦІОЛОГІЯ ВІЙНИ В МАСОВІЙ КОМУНІКАЦІЇ
Воєнна соціологічна думка. Соціологія війни П. Сорокіна. Особливості української
соціології в умовах сучасної війни росії проти України. Українське суспільство в
умовах війни. Рік повномасштабної війни в Україні (результати соціологічного дослідження).
Війна і масова комунікація (інформаційна гігієна). Роль пропаганди в інтерпретації
даних в масовій комунікації. Правила використання та оприлюднення соціологічних
досліджень.
Розділ 3
ПІДГОТОВКА І ПРОВЕДЕННЯ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Тема 8
КОНКРЕТНЕ
СОЦІОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ (КСД)
Особливості
соціологічного програмування соціологічного дослідження. Програма дослідження.
Структура і правила складання анкети. Методологічна частина. Репрезентативність
дослідження. Вибірки в соціологічних дослідженнях.
ЕТАПИ І ПРОЦЕДУРИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Основні частини анкети (питальника): вступ (легенда), основна частина, паспортичка
(обʼєктивка). Розробка інструментарію дослідження. Пробне дослідження. Польове дослідження.
Приймання інформації. Кодування інформації. Аналіз отриманих даних та підготовка
публікації
РЕКОМЕНДОВАНА
ЛІТЕРАТУРА
ОСНОВНА
1 McQuail, Denis (1985). All rights
reserved Sociology of Mass Communication. Ann. Rev. Social. №11:93-111.
University of Amsterdam, Oude Hoogstraat, 24, CE 1012, Amsterdam, Netherlands. https://www.annualreviews.org/doi/pdf/10.1146/annurev.so.11.080185.000521
2 Sociology Of Mass Communication (2001). Units: I-VIII. Pondicherry
University... р. 89-98. https://dde.pondiuni.edu.in/files/StudyMaterials/PG/MASociology/2year/MASY2001SociologyofMassCommunication.pdf
3 Горпинич, О. В., Архипова, А. О. (2018). Соціологія масових
комунікацій та медіапланування: навчальний посібник. Державний університет
телекомунікацій. Київ. 257 с. https://duikt.edu.ua/uploads/l_1633_68263693.pdf
4 Житарюк, М. Г. (2024). Соціологія масової комунікації:
конспект лекцій. Львівський національний університет імені Івана Франка.
Львів. 94 с.
5
Іванов, В. Ф. (1999). Соціологія масової комунікації: навч. посіб.
Центр вільної преси. Київ. 210 с. ПДФ-версія: http://journlib.univ.kiev.ua/lectures/IvanovSMC.pdf
6
Лубкович, І. М. (2009). Соціологія і журналістика: підручник.
ПАІС. Львів. 232 с.
7
Лукашевич, Микола, Шандор, Федір (2015). Соціологія масової комунікації:
підручник. Знання. Київ. 367 с.
8
Соціологія
масової комунікації (2009). Укладач В. Іванов. http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=book.index&book=109
9 Требін, М. (2023). Соціологія війни в Україні: на шляху
становлення. Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого. Серія: Філософія, філософія
права, політологія, соціологія, 1(56). https://doi.org/10.21564/2663-5704.56.274384
10 Хелашвілі, Аліна, Боброва, Анастасія,
Хассай, Єлизавета, Сирбу, Олена і Ломоносова, Наталія (2023, 20 черв.). Рік
повномасштабної війни в Україні: думки, переживання, дії. Результати пʼятої
хвилі дослідження rik-povnomasshtabnoyi-vijny-v-ukrayini-dumky-perezhyvannya-diyi.pdf
(cedos.org.ua)
11 Яремчук, С. (2015). Соціологія
масової комунікації: навч. посібник. Чернівецький нац. ун-т. Чернівці. 248
с. https://www.twirpx.com/file/2017488/ (дата звернення 9.01.2023).
ДОДАТКОВА
1 Giddens, A. (2022). Socjologia. Wydawnictwo Naukowe
PWN: Warszawa. 312 s.
2
Knoblauch, Hubert (2020). The Communicative
Construction of Reality. 40 р. https://www.researchgate.net/profile/Hubert-Knoblauch/publication/338877007_The_Communicative_Construction_of_Reality/links/5e7dd22a299bf1a91b7f1e4b/The-Communicative-Construction-of-Reality.pdf
(дата звернення 25.12.2023).
3
Mass Communication (2023). The Routledge Handbook of Emotions and
Mass Media. Essentials of Mass Communication Theory. Mix It Up. https://pdfexist.com/download/3812534-what-is-sociology-of-mass-communication.pdf
4
Szurmiński,
Łukasz (2011). Media na wojnie – modele relacji wojsko – dziennikarze na
przykładzie konfliktów zbrojnych w XX i XXI wieku. Instytut Dziennikarstwa
Uniwersytet Warszawski. https://depot.ceon.pl/handle/123456789/1149; https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/1149/Media%20na%20wojnie%20-%20Manipulacja%20w%20mediach....pdf?sequence=1&isAllowed=y
5
Вебер,
Макс (1998). Соціологія. Загальноісторичні аналізи. Київ.
6
Гіденс,
Е. (1999). Соціологія. Пер. з англ. В. Шовкун, А. Олійник. Основи. Київ.
726 с.
7
Детектор медіа
(2022). Комісія з журналістської етики нагадує про стандарти ЗМІ під час війни.
https://detector.media/infospace/article/197628/2022-03-17-komisiya-z-zhurnalistskoi-etyky-nagaduie-pro-standarty-zmi-pid-chas-viyny/
8
Детектор медіа
(2022). Які обмеження та особливості роботи медіа діють в Україні під час
великої війни. https://detector.media/infospace/article/203615/2022-10-11-yaki-obmezhennya-ta-osoblyvosti-roboty-media-diyut-v-ukraini-pid-chas-velykoi-viyny/
9
Житарюк
М. Г. (2018). Теорії і моделі масової інформації: Навч. посібник.
Видавничий центр ЛНУ. Львів. https://journ.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2020/11/S-959-LNU-Zhytariuk-BLOK.pdf
10
Житарюк,
М. Г. (2008). Соціокультурна модель журналістики: традиції і новаторство:
монографія. Простір-М, Львів, 416 с. https://journ.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/10/monograf_a5_cd.pdf
11
Жоль,
К. К. (2005). Соціологія. Київ.
12
Захарченко,
М. В., Погорілий, О. І. (1993). Історія соціології (від античності до
початку XX ст.). Либідь. Київ. 334 с.
13
Іванов, Валерій (2010). Основні теорії
масової комунікації і журналістики: Навчальний посібник. За науковою
редакцією В. В. Різуна. Центр Вільної Преси, Київ. 258 с. https://www.aup.com.ua/uploads/TMbook.pdf
14
ІМІ
(11.08.2014). Стандарти журналістики під час війни. Як писати про трагічні
події – інфографіка. https://imi.org.ua/articles/standarti-jurnalistiki-pid-chas-viyni-yak-pisati-pro-tragichni-podiji-infografika-i988
15
Козирєв, М. П. (2016). Соцiологiя: пiдручник. Львiвський держaвний
унiверситет внутрiшнiх спрaв, Львів. 656 с.
16
Козловець,
Є. А. (2006). Соціологія: Словник термінів і понять . Кондор. Київ. 327
с.
17
Кондратик,
Л. (1996). Історія соціології України в іменах. Луцьк.
18
Култаєва,
М. Д., Шеремет, І. І. (2003). Західноєвропейська теоретична соціологія ХХ ст.
Харків.
19
Перегуда, Є. В. та ін. (2012). Соціологія: навчальний посібник.
КНУБА. Київ. 140 с.
20
Подольська,
Є. А., Подольська, Т. В. (2009). Соціологія: 100 питань – 100 відповідей.
ІНКОС. Київ. 352 с.
21
Раймон,
Арон (2004). Етапи розвитку соціологічної думки. Пер. з фр. Г.
Філіпчука. Юніверс. Київ. 688 с.
22
СІПРІ 2013 (2014). Озброєння,
роззброєння та міжнародна безпека: щорічник. Пер. з англ. / Стокгольм.
міжнар. ін-т дослідження миру; Укр. центр екон. і політ. досліджень ім. О.
Разумкова. Заповіт, Київ, 520 с. https://razumkov.org.ua/images/sipri/SIPRI_2014_ukr.pdf
23
СІПРІ 2022
(2023). Озброєння, роззброєння та міжнародна безпека: щорічник. Пер. з
англ. / Стокгольм. міжнар. ін-т дослідження миру; Укр. центр екон. і політ.
досліджень ім. О. Разумкова. Заповіт, Київ, 732 с. https://razumkov.org.ua/images/sipri/SIPRI_2022_ukr.pdf
24
Сірий,
Є. В. (2004). Соціологія: Загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та
галузеві теорії: навч. посіб. Атіка. Київ. 480 с.
25
Танчин,
І. З. (2007). Соціологія: навч. посіб. Знання. Київ. 351 с.
26
Требін,
Михайло (2015). Соціологія війни: український контекст. Вісник Харківського
національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Соціологічні
дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи, № 1148, Вип. 34, с. 30-34. http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhISD_2015_1148_34_6
27
Требін, М. П. (2016). Соціологія війни П.
О. Сорокіна. Вісник Національного університету «Юридична академія України
імені Ярослава Мудрого», №3 (30), с. 95-107. https://dspace.nlu.edu.ua/bitstream/123456789/14543/1/Trebin_95-107.pdf
28
Українське суспільство в умовах війни. Колективна монографія за ред.
член.-кор. НАН України, д. філос. н. Є. Головахи, д. соц. н. С. Макеєва (2022). Інститут соціології НАН України, Київ, 410 с. https://i-soc.com.ua/assets/files/monitoring/maket-vijna...2022dlya-tipografiivse.pdf
29
Черниш, Н. Й. (2022). Особливості розвитку
української соціології в умовах російсько-української війни. Український
соціум, № 4(83), с. 9-27. https://ukr-socium.org.ua/wp-content/uploads/2022/12/9_27_No-4-83_2022_ukr.pdf
30
Черниш,
Н. (2003). Соціологія. Курс лекцій. Кальварія. Львів. 544 с.
15. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ
1 Архів журналу
«Український соціум». https://ukr-socium.org.ua/
2 Електронна бібліотека Інституту
журналістики Київського національного університету імені Т.Г. Шевченка – URL: http://www.journlib.univ.kiev.ua/
3 Національна бібліотека
України імені В. І. Вернадського – URL: www.nbuv.gov.ua/
4 Національна парламентська бібліотека – URL: http://www.nplu.kiev.ua/
5 Соціологічна асоціація України – URL: https://sau.in.ua/akredytovani-sau-organizacziyi/
6 Українська
бібліотека – URL: http://www.lib.org.ua/
АКРЕДИТОВАНІ СОЦІОЛОГІЧНІ ЦЕНТРИ ТА
ОРГАНІЗАЦІЇ УКРАЇНИ:
1
Громадська організація «Український інститут соціальних
досліджень імені Олександра Яременка». http://www.uisr.org.ua
2
Соціологічний факультет Харківського національного
університету імені В. Н. Каразіна. http://www.sociology.kharkov.ua/index.php/ru/kontakty
3
Східноукраїнський Фонд соціальних досліджень. http://fond.sociology.kharkov.ua/index.php/ua/about-ua
4
Київський міжнародний інститут соціології (КМІС). https://www.kiis.com.ua/
5
Дослідницька компанія ГфК Юкрейн (GfK Ukraine). https://www.gfk.com/uk-ua/
6
Український центр економічних і політичних досліджень
імені Олександра Разумкова. http://razumkov.org.ua
7
ООО Kantar TNS Ukraine Компанія ТОВ «Тейлор Нельсон
Софрез Україна» (TNS в Україні). https://tns-ua.com
8
«Центр соціальних та маркетингових досліджень SOCIS». http://socis.kiev.ua/ru/
9
Соціологічна група «Рейтинг». http://ratinggroup.ua
10
Соціологічна агенція «ФАМА». https://fama.agency/
11
Громадська організація «Центр «Соціальний моніторинг». https://smc.org.ua/
ЗАВДАННЯ З КУРСУ «СОЦІОЛОГІЯ МАСОВОЇ
КОМУНІКАЦІЇ»,
Методичні і навчальні матеріали (робоча
програма, рекомендована література, тези лекцій, завдання та критерії
оцінювання) розміщено на навчальному блозі лектора: https://mgzhyt-sotsiologia-mk.blogspot.com/
1. Ретельно опрацьовуємо лекційний
матеріал або ж альтернативні джерела за поданою тематикою.
2. Робимо конспект найнеобхідніших
визначень.
3. Опрацьовуємо рекомендовану літературу.
4. Виконуємо такі завдання (поточний
контроль), які передбачають як самостійну, так і аудиторну роботу здобувачів:
4.1.
ІНДЗ
(індивідуальне науково-дослідне завдання). Підготувати анкету-питальник на
платформі Ґуґл-форми на актуальну політичну, соціальну, економічну чи іншу проблему
й апробувати її (перевірити функціональність) з метою виступу на практичному
занятті. Завдання виконують групи студентів у складі 4-5 осіб. Критерії
оцінювання: за анкету-питальник – до 10 б., за обґрунтування ролей на занятті –
до 10 б.
4.2.
Підготувати
вихідні дані та обґрунтувати необхідність (актуальність) власного опитування. Можна
на основі підготовленого в рамках ІНДЗ питальника. Групова презентація (4-5
осіб) про це на практичному занятті – до 20 б.
4.3.
Проведення
опитування: збір та опрацювання даних, систематизація матеріалу, підрахунок.
Працюємо у складі своєї групи. До 20 б.
4.4.
Звіт
про проведене опитування (у вигляді ПДФ-файлу або презентації) та виступ на
практичному занятті – до 20 б.
5. Залік (до 20 б.). Захист підготовлених
до оприлюднення в мас-медіа журналістських матеріалів (можна у груповому, а
можна і в індивідуальному порядку) або ж презентація публікацій про власні
соціологічні дослідження.
Усі виконані завдання подаємо
у клас-румі. За несвоєчасність виконання завдань знімається по 1 б. На оцінку
також впливає робота на практичних заняттях, обґрунтування виконаних дій.
Заняття відбуваються на
платформі Ґуґл Міт.
Коментарі
Дописати коментар